L’objet de ce cours est dans un premier temps de montrer la diversités des conceptions du développement qui apparaissent dans la façon dont les acteurs du développement (chercheurs, praticiens aussi bien des ONG que des institutions internationales, experts, politiciens du Nord et du Sud) parlent et débattent du développement dans leurs discours.
On présentera ainsi les principaux enjeux et concepts construits par la communauté du développement. On en viendra ainsi à s’interroger sur la question de savoir s’il existe encore aujourd’hui une ou même des théories du développement international. Le deuxième semestre, le thème pourra aussi être décliné comme illustrant la place de l’expertise dans l’élaboration des politiques publiques sectorielles dans un contexte marqué par une réflexion sur la globalisation des enjeux.

Le cours d'"économie du développement et d'évaluation des politiques de
coopération" a pour objet d'expliciter les principaux courants de pensée en
économie du développement depuis la fin de la seconde guerre mondiale en
retraçant les périodes significatives, et en analysant les corpus théoriques
des écoles orthodoxe et hétérodoxe. Ce cours analyse d'autre part le rôle
de la coopération pour le développement dans le contexte général du
financement du développement et de son efficacité.

L’irruption dans le champ de l’actualité des problématiques du développement et de l’humanitaire n’est pas nouvelle. Dès les années 60, les questions liées à la « croissance des jeunes nations » occupaient les colonnes de la presse grand public et spécialisée ; dans les années 70, les premières actions humanitaires s’appuyaient sur le choc de l’image et sur l’influence grandissante de la télévision ; aujourd’hui, les médias restent au cœur des stratégies des ONG désireuses de faire connaître leurs activités, tandis que l’on observe un relatif désintérêt de la presse pour les questions de développement.

Ce cours a pour objectif de présenter un espace géopolitique, l’ancien bloc
de l’Est, confronté à des problématiques communes de changements politiques,
économiques et sociaux, mais qui est aussi caractérisé par une très grande
diversité que l’expérience communiste n’a pas éliminée. Une perspective
comparée permet de dégager une vue d’ensemble des défis que pose le
postcommunisme en termes de politiques de coopération et de développement.
Après avoir un bref retour sur les grandes caractéristiques des régimes de
type soviétique, on présentera les volets principaux des transformations
postcommunistes avant de mettre l’accent sur le rôle des acteurs extérieurs
dans les réformes menées dans ces pays.

L'analyse de la politique extérieure et intérieure des grands pays d'Asie requiert aujourd'hui une attention croissante, en raison notamment de la montée en puissance de l'Inde et de la Chine. Répondre aux nouvelles interrogations qui surgissent passe par une meilleure compréhension de l'histoire économique et politique de des pays. Ce qui suppose également qu'on réfléchisse sur les phénomènes socio-culturels à l'oeuvre dans ses pays. Dès lors qu'ils sont mis en rapport avec le politique, la façon de manger, les modes vestimentaires, le contenu des romans ou des films, etc., sont aussi significatifs des évolutions passées ou en cours que les résultats économiques et électoraux. C'est dans cette acceptation large du mot politique que le nouvel "enjeu asiatique" sera abordé.